Los de 2º de bachillerato 2013

domingo, 29 de mayo de 2011

Poema: Palabras para Julia.

COMENTARIO DE TEXTO: PALABRAS PARA JULIA.
Tanto Jaime Gil de Biedma como Gabriel Celaya y José Agustín Goytisolo, pertenecen a la generación literaria de posguerra.
Al acabar la guerra civil, en España se implantó la dictadura del general Franco, que aplicó un método político autoritario con la derogación de la Constitución de 1931, la exclusión de los partidos políticos contrarios al nuevo régimen y la desaparición de las libertades publicas: el derecho de libertad de reunión y de expresión. En la década de los 60 se originaron cambios en el aspecto intelectual, se produjeron una mayor libertad de expresión, favorecida por una Ley de Prensa, y aumentaron los contactos culturales con el extranjero.
El poema Palabras para Julia, trata de un padre que a través de su experiencia, le aconseja a la hija y le da sabios consejos como por ejemplo el “no te rindas”. Le explica como debe afrontar la vida ahora que ya se ha hecho mayor. Para el, que su hija crezca, no es una cosa fácil de afrontar.
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Tú no puedes volver atrás 9AS-
porque la vida ya te empuja 9 UJA-
como un aullido interminable, 9 ABLE A
interminable… 5 ABLE a
Te sentirás acorralada 9 ADA-
te sentirás perdida o sola 9 OLA-
tal vez querrás no haber nacido, 9 IDO B
no haber nacido... 5 IDO b
Pero tú siempre acuérdate 9ERDATE-
de lo que un día yo escribí 9 I C
pensando en ti, pensando en ti, 9I C
como ahora pienso... 5 ENSO-
La vida es bella ya verás,9AS-
como a pesar de los pesares, 9 ARES-
tendrás amigos, tendrás amor, 9 OR-
tendrás amigos... 5 IGOS-
Un hombre solo, una mujer, 9 ER-
así tomados de uno en uno, 9 UNO-
son como polvo, no son nada, 9 ADA D
no son nada... 4 ADA d
Entonces siempre acuérdate 9ERDATE-
de lo que un día yo escribí 9 I C
pensando en ti, pensando en ti, 9I C
como ahora pienso... 5 ENSO-
Otros esperan que resistas, 9 ISTAS-
que les ayude tu alegría 9 IA-
que les ayude tu canción 9 ON-
entre tus canciones... 6 ONES-
Nunca te entregues ni te apartes 9 ARTES-
junto al camino nunca digas 9 IGAS-
no puedo más y aquí me quedo, 9 EDO E
y aquí me quedo... 5 EDO e
Entonces siempre acuérdate 9ERDATE-
de lo que un día yo escribí 9 I C
pensando en ti, pensando en ti, 9I C
como ahora pienso... 5 ENSO-
La vida es bella ya verás 9AS-
como a pesar de los pesares 9 ARES-
tendrás amigos, tendrás amor, 9 OR-
tendrás amigos... 5 IGOS-
No sé decirte nada más 9 AS-
pero tu debes comprender 9ER-
que yo aún estoy en el camino, 9 INO-
en el camino... 5 INO-
Pero tú siempre acuérdate 9ERDATE-
de lo que un día yo escribí 9 I C
pensando en ti, pensando en ti, 9 I C
como ahora pienso... 5 ENSO-
Alterna versos de nueve sílabas y uno de cinco al final de la estrofa. Por lo tanto hay versos de arte mayor y de arte menor. Rima irregular.
Figuras literarias:
Paralelismos:
v.4Te sentirás acorralada
v.5 te sentirás perdida
v.24 que les ayude tu alegría
v.25 que les ayude tu canción
Símil:
v.19 son como polvo, no son nada
Anadiplosis:
v.42que yo aún estoy en el camino,
v.43 en el camino...
v.19son como polvo, no son nada,
v.20no son nada...
Comparación:
v. 3 como un aullido interminable
Hiperbatón:
v. 29: junto al camino nunca digas
Personificación:
v.2 porque la vida ya te empuja
Valoración, opinión personal:
De todos los poemas que he leído, es sin duda uno de mis favoritos. Aporta una gran lección sobre cómo debes vivir la vida a medida que vas creciendo. El significado del poema es fácil de entender y su léxico no es muy específico. La métrica esta bien elaborada y al estar bien desarrollados todos los aspectos del poema, hacen que contenga un gran valor sentimental. Empezando por la primera parte, cargada de negatividad y nostalgia y la segunda, donde el autor nos sorprende con versos positivos donde nos da entender que, a pesar de todo, la vida es bella.
El autor de esta imagen es Salvador Dalí, pintado el año 1931. El significado de ella, es el futuro.Rompamos entonces nuestras agendas, destrocemos los relojes, porque debemos replantearnos todo.” En el poema, el padre le habla a su hija Julia, de ese futuro, que pronto dejará de serlo y se convertirá en su presente. Hay que enfrentarse a el, aunque, la memoria de nuestras vivencias y recuerdos pervive por encima del tiempo.
Fuentes de información:

1 comentario:

Unknown dijo...

Marta, has escrito un buen comentario. Está muy bien relacionada la poesía y la pintura. Has escrito bien las etiquetas y has citado las fuentes de información. Solo te ha faltado insertar el vídeo.

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